住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作開展十年來，已逐步向內(nèi)涵建設(shè)深入推進(jìn)，隨著住培“兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”、住培教學(xué)活動(dòng)指南的陸續(xù)出臺(tái)，對住培工作提出了更高的要求。過程管理是住培管理的重要環(huán)節(jié)，出科考核是住培管理的重要節(jié)點(diǎn)。出科考核體現(xiàn)住培專業(yè)基地、輪轉(zhuǎn)科室的日常教學(xué)、管理水平，更是職能部門、帶教老師、住培生之間的橋梁與紐帶，起到雙重評價(jià)作用。
針對我院部分輪轉(zhuǎn)科室出科考核考核督查力度不夠，組織過程與結(jié)業(yè)考核相距甚遠(yuǎn)，出科考核成績無法體現(xiàn)住培生真實(shí)成績等難點(diǎn)、痛點(diǎn)，教育處住培辦于本月首先召集內(nèi)科、外科、全科、放射科四大專業(yè)基地教學(xué)秘書就如何更好地開展出科考核進(jìn)行座談，座談會(huì)上四大專業(yè)基地教學(xué)秘書各抒己見，經(jīng)過多輪商談，最后達(dá)成共識(shí)。
教育處住培辦擬定《關(guān)于進(jìn)一步細(xì)化出科考核（含月考核）工作的通知》，明確出科考核（含月考核）由專業(yè)基地、輪轉(zhuǎn)科室主辦，住培辦、技能中心協(xié)辦。出科理論考核（含月考核）現(xiàn)場考核環(huán)節(jié)，由住培辦對專業(yè)基地、輪轉(zhuǎn)科室統(tǒng)籌安排。出科技能考核現(xiàn)場考核環(huán)節(jié)，由各輪轉(zhuǎn)科室每季度至技能中心開展一次多站式（OSCE）考核，其余時(shí)間的考核地址由輪轉(zhuǎn)科室自定?？荚嚪桨?、考題、評分表、考官、標(biāo)準(zhǔn)化病人（SP）等均由各專業(yè)基地、輪轉(zhuǎn)科室自定。同時(shí)建議針對第一學(xué)年住培生參照執(zhí)醫(yī)技能考核標(biāo)準(zhǔn)、針對第二及第三學(xué)年住培生參照結(jié)業(yè)技能考核標(biāo)準(zhǔn)，分層遞進(jìn)制定出科技能考核方案，從而達(dá)到落實(shí)《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)2022版》相關(guān)內(nèi)容，進(jìn)一步加強(qiáng)住培工作過程管理力度的工作要求。
根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步細(xì)化出科考核（含月考核）工作的通知》相關(guān)要求，住培辦迅速制定發(fā)布了本年度出科考核計(jì)劃，目前各專業(yè)基地、輪轉(zhuǎn)科室根據(jù)計(jì)劃正在有序進(jìn)行07月出科考核相關(guān)工作。
